Игра создана для знакомства с буквами английского алфавита, развития фонематического слуха, зрительного внимания, памяти, воображения, речи.

Чтобы дети смогли быстрее усвоить английский алфавит, советуем вам подбирать разнообразные, веселые и увлекательные игры для занятий, подавая их в разных формах.

Как играть?

1. Игра «Разноцветный алфавит». Рассмотрите вместе с ребёнком коврик с разноцветными буквами. Обсудите, что такое буквы? (Символы, с помощью которых обозначают звуки речи на письме). Зачем они нужны? Расскажите, что буквы выстроились в определённый порядок – алфавит. Назовите все буквы по порядку. Предложите ребёнку назвать все буквы на коврике. Попросите назвать только красные, голубые, жёлтые и т.д. буквы.
2. Игра «Найди место». Перед началом игры снимите несколько букв с коврика и расскажите ребёнку, что в алфавите потерялись буквы. Попросите ребёнка помочь вам собрать алфавит, прикрепляя потерявшиеся буквы на свои места на коврике, называя их. Ребёнок может ориентироваться на буквы-подсказки, прорисованные на коврике.
3. Игра «Порядок». Перед началом игры снимите все буквы с коврика и разложите их на столе. Обратите внимание ребёнка, что на коврике прорисованы все буквы в алфавитном порядке. Затем предложите ребёнку прикрепить все буквы обратно на коврик, называя каждую букву.
4. Игра «Составь алфавит». Снимите все буквы с коврика и разложите их перед ребёнком. Включите песенку про алфавит и остановите ее в любом месте. Задача ребёнка — выложить алфавит до того места, где вы остановили запись.
5. Игра «Угадай букву». Ведущий загадывает одну из букв, затем описывает ее расположение на коврике относительно других букв, используя понятия вверху/внизу, слева/справа и т.д. Задача игрока – догадаться, о какой букве идет речь. Например: эта буква расположена во втором ряду между двумя красными буквами; эта буква расположена в крайнем правом столбике под буквой N; эта буква расположена в верхнем левом углу; эта буква расположена в третьем ряду под голубой буквой и над желтой и т.д.
6. Игра «Называй-ка!». Предложите ребёнку выбрать любую букву (например, А) и придумать слово, начинающееся с этой буквы (например, arm). Посоревнуйтесь с ребёнком, кто больше придумает слов на выбранную букву (например, ant, air, auto и т.д).
7. Игра «Найди ошибку!». Предложите ребёнку собрать слово CAT из букв A, T, C (или другие слова: FOX, DOG, SUN, RED, CAR, BAG, HOT, PEN и т.д.). Попросите его закрыть глаза и сделайте ошибку в собранном слове (уберите 1 букву, добавьте лишнюю букву, поменяйте две буквы местами). Предложите ребёнку найти и исправить ошибку.
8. Игра «Словарик». Выберите несколько букв (6-10). Попросите игроков составить как можно больше слов, используя предложенные буквы. Сравните, у кого из игроков получился самый большой «словарик», самое длинное слово.