В книге описано становление фонетико-фонематической системы русского языка у ребёнка дошкольного возраста, представлено планирование работы педагогов по формированию и совершенствованию фонетико-фонематической системы речи у дошкольников с трех до семи лет, приведены задания, игры, кинезиологические упражнения.

Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям дошкольников.

Книга содержит:

- этапы, задачи и содержание работы

- кинезиологические упражнения

- дидактические игры

- чистоговорки