В настоящем издании на основе анализа 114 диссертаций выстраивается классификация способов получения нового знания в лингвистике с комментариями к каждому подклассу, намечаются востребованные современным социумом векторы внедрения полученных результатов.

Для лингвистов широкого профиля, аспирантов, магистрантов, учителей-исследователей. Возможно использование в качестве учебного пособия по дисциплинам «Основы научного исследования», «Методы лингвистического исследования».