В четырнадцати лекциях Рудольф Штайнер объясняет изменения, происходящие в организме и сознании по мере взросления, и предлагает как именно должны преподаваться в школе разные предметы, чтобы обучение наилучшим образом соотносилось с потребностями ребенка в современных условиях.

Настоящая книга обеспечивает наиболее полное представление о педагогической философии, психологии и практике Рудольфа Штайнера — о вальдорфской педагогической системе. Эта система ориентирована не на решение узконациональных политических, экономических или религиозных задач, а на воспитание людей с самыми широкими душевными, общечеловеческими интересами.