Книга поможет читателям найти ответы на важные вопросы:каким образом художественно-эстетическое развитие определяет становление картины мира ребенка: какую роль при этомиграют культура и исскуство ; в чем сущность и специфика художественной деятельности растущего человека; как выстраивается система методов художественного познания и «ансамбль деятельностей», в чем значение портфолио и арт-выставки для поддержки индивиндуальности детей ранего дошкольного возраста. Рекомендуется преподователям и студентам педагогических коледжей и вузов, руководителям и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций.