Перед вами практический материал для приобщения детей 2-4 лет к театрально-игровой деятельности с использованием ИКТ, являющихся мощным образовательным ресурсом. Рассказывание по желанию какого-либо стихотворного материала или сказки в прозе у микрофона, а затем прослушивание полученной аудиозаписи перед «зрителями в театре» стимулирует детей к проявлению творческого потенциала и речевой импровизации.

Такой подход способствует развитию у младших дошкольников внимания, памяти, речевых возможностей, увеличению словарного запаса, пониманию смысловой последовательности событий и действий.

Театрально-игровые ситуации в стихах, представленные в игровой форме с помощью художественного слова, театра кукол, пантомимы, вызовут у детей интерес и эмоциональный отклик, а также желание запомнить их.

Пособие адресовано специалистам ДОО, педагогам-психологам, специалистам ДО, музыкальным руководителям, студентам педагогических колледжей и вузов, гувернерам, заинтересованным родителям. Материал может оказаться полезным для работы в частном и семейном детском саду.