Рассматривая педагогику не столько как науку, сколько как этическую систему, регулируемую глубинными ценностями истины, добра и красоты, Виктор Николаевич Сорока-Росинский (1882-1960) — Викниксор из знаменитой повести Г. Белых и Л. Пантелеева «Республика Шкид» — дорог и близок российскому учительству особенно сейчас, когда в борьбе с мертвящим школу консерватизмом и авторитарностью формируется и развивается гуманное педагогическое мышление.

В сборнике представлены избранные работы В. Н. Сорока-Росинского, в которых раскрываются его основные педагогические принципы:

— демократичность воспитания и обучения;

— коллективное воспитание с учётом индивидуальности каждого воспитанника;

— переход от принуждения к принципу добровольчества на основе самодеятельности, самоуправления, соревновательности и самокритичности;

— всякое знание превращать в деяние;

— принцип игры как естественной потребности растущего организма в организации всей жизнедеятельности воспитанников и учёбы.

Издание предназначено для широких кругов детских и подростковых педагогов.